Re: Módulo V
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Olha não achei tão facil mas ja esta feito obrigada...
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sábado, 26 de outubro de 2013
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
CAROS ALUNOS DO PROINFO
Caros Alunos,
Neste sábado dia 26 de outubro
realizaremos nosso encontro presencial
das 8h às 12h na sala 23 da Diretoria de Ensino.
Estamos convidando todos os alunos do curso para comparecerem,
se você está recebendo este e-mail, ainda dá tempo de recuperar o tempo e
colocar as atividades do curso em dia.
Caso necessitem de orientações, por favor, retornem este e-mail ou me liguem 99754 3052 (vivo)
Abraços.
BOM DIA
Neste sábado dia 26 de outubro
realizaremos nosso encontro presencial
das 8h às 12h na sala 23 da Diretoria de Ensino.
Estamos convidando todos os alunos do curso para comparecerem,
se você está recebendo este e-mail, ainda dá tempo de recuperar o tempo e
colocar as atividades do curso em dia.
Caso necessitem de orientações, por favor, retornem este e-mail ou me liguem 99754 3052 (vivo)
Abraços.
BOM DIA
segunda-feira, 21 de outubro de 2013
ATIVIDADE PROINFO 2.5
PROINFO INTEGRADO 2
NÚCLEO DE TECNOLOGIA
EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
NTE – MARÍLIA
ANO 2013
PORTFÓLIO PROINFO 2013/2
ATIVIDADE 2.5:
PROINFO INTEGRADO 2
NÚCLEO DE TECNOLOGIA
EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
NTE – MARÍLIA
ANO 2013
PORTFÓLIO PROINO 2013/2
Atividade 2.5:
criando um portfólio em
hipertexto, o seu hiper-portfólio
CURSISTA: PATRICIA
GODOI
cursistas:
PROFESSOR TUTOR: Francisco Claudemir Simões
Carga horária: 60
Duração: 01/05/2013 a 30/12/2013
Módulo I
Módulo: Tecnologia na
Educação: Ensinando e aprendendo com as TICs - Guia do Cursista
Área: Educação Digital
Carga horária: 60 horas
Ementa: Guia do
cursita para o curso Tecnologia na Educação: Ensinando e com as TIC’s
Conteúdo do módulo:
Tecnologia
na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICs - Guia do Cursista
ATIVIDADES
DESCRIÇÃO
PATRICIA DIVERTIDA GOSTA DE APRENDER COISAS INTERESSANTE
AMA TRABALHAR VIVE PARA OS FILHOS
Última atualização: 12/05/2013 às 18h32min: 52 - Histórico de atualizações
Informações
Após ler o texto
"A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informações em
conhecimento", de Juan Ignácio Poso, faça um mapa conceitual com ... Mais
Responsável: Francisco Claudemir Simões
Tipo de atividade: Leitura
Atividade respondida em
13/10/2013 às 00h23min - Obter resposta
Atividade 1.3
Informações
A partir da
entrevista (vídeo) do Prof. Dr. Ladislau Dowbor
(2004) sobre Educação e Tecnologia, reflita:
- Como a escola
vem lidando com as novas... Mais
Responsável: Francisco Claudemir Simões
Tipo de atividade: Produção de texto
Disponível: de 10/08/2013 até 30/10/2013
Atividade respondida em
10/08/2013 às 21h04min - Obter resposta
Atividade 1.5
Informações
Com base no
texto de Maria Elizabeth Bianconcin Almeida: "Integração das Tecnologias
na Educação" (veja Referências Bibliográficas da unidade 1), faça... Mais
Responsável: Francisco
Claudemir Simões
Tipo de atividade: Produção de texto
Disponível: de 10/08/2013 até 30/10/2013
Atividade respondida em
13/10/2013 às 00h33min - Obter resposta
Atividade 2.1
Informações
Navegar
livremente no site do Portal do Professor mantido pelo MEC e, em seguida,
realizar uma discussão com todo o grupo a fim de socializar elemento... Mais
Responsável: Francisco Claudemir Simões
Tipo de atividade: Participação
Disponível: de 05/10/2013 até 30/10/2013
Atividade respondida em
15/10/2013 às 07h55min - Obter resposta
Atividade 2.2
Informações
Navegação em
busca do conceito de hipertexto
Fazer uma
pesquisa na Internet sobre o conceito de hipertexto. Acessar site de pesquisa e
iniciar a busca... Mais
Responsável: Francisco
Claudemir Simões
Tipo de atividade: Pesquisa
Disponível: de 05/10/2013 até 30/10/2013
Atividade respondida em
13/10/2013 às 00h11min - Obter resposta
A Shirley nos conta no "Despertar do silêncio" de sua própria vivência, suas experiências e momentos marcantes na vida desde antes de se descobrir surda. Não há como não se emocionar durante a leitura. O leitor chega a ficar indignado, não com o fato de Shirley ser surda, mas por ela ter vivido numa sociedade que não conhecia e não valorizava suas diferenças. A leitura nos coloca no lugar da autora (e no lugar de tantas outras pessoas surdas) e nos faz sentir o quanto nossa sociedade ainda precisa mudar, principalmente no que se refere ao reconhecimento das diferenças linguísticas e culturais dos surdos. É um livro pequeno, mas grandemente encantador que nos deixa com gostinho de "quero mais" quando a leitura acaba.
5 pilares da libras
5 pilares da língua de sinais.
A língua de sinais realmente me fascina, ela tem uma estrutura rica e penso que por vezes inexplorada, mas tudo começa com algumas coisas essenciais para a língua os seus pilares, suas bases, então, entendo um pouco disso e explore essa riqueza dando o primeiro passo.
1. Configuração de mão: Forma da mão alfabeto manual ou datilologia.
2. Ponte de articulação: Onde se articula o sinal ex: acostumado configuração deslizando no braço, o braço éo ponto de articulação.
3. Movimento: Movimentos da configuração ou ponto de articulação.
4. Orientação: caminho seguido pelo sinal, ponto inicial e final.
5. Expressões facio-corporal: Uso do estilo de articulação corporal ou corparal para que se tenha uma compreensão mais objetiva do sinal usado.
quinta-feira, 17 de outubro de 2013
quarta-feira, 16 de outubro de 2013
Curso Disseminadores de Educação Fiscal
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